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2026年3月9日 星期一

2026/2/21-3/6 北九州 (小倉、長崎、福岡) 日本旅遊日記和心得


這次過年之後的旅行,我們去日本偏南部的北九州旅行。我還隱隱約約記得自己小時候的時候我們全家有跟團去過長崎,但其實是除了買長崎蛋糕之外的記憶都沒有了。這次去日本剛好是一個很好的機會讓我注意到自己的成長,也可以學著如何在一趟旅程中找到學習和探索的樂趣。

相較於之前幾次來日本旅行,我明顯的感受到自己更敢表達需求也同時能在之前可能不太感興趣的博物館行程中找到樂趣,這些對我來說都是很珍貴的經驗。


日文方面的進步:更勇於表達


這次旅行當中,雖然一樣是由我協助結帳以及和各地方的工作人員交涉、買票等等,但我明顯能感受到自己在表達方面的進步,而這不只是變勇敢,同時也包含更了解不同流程和可能會被問到的問題或可能會用到的單字等等。

我認為最大的不同是我可以多少掌握到溝通時的主導權。之前去買票或是飯店 check in 的時候常常遇到最大的挫折就是即便我想跟他們說日文,開局就還是會直接被講英文。這次我盡量在去找工作人員搭話時就會直接先講一句問候語,看時間可能會是 こんにちは (konnichiwa 你好) 或是 こんばんは (konnbannwa 晚安),用輕鬆的開頭也能顯示我沒有很緊張,也許比較不會被當成外國旅客吧。現在想起來,在台灣我去結帳或是買票時也都會先說一句你好呢!

在心態上我也注意到自己有一些變化。我現在在溝通時不太會緊張,也會把自己當作是一個日文說的比中文或英文好的人,雖然事實應該不是這樣,讓自己覺得非用日文不可。這樣在店員或工作人員說了一小句英文之後我也可以繼續用日文回答。當然如果最後溝通還是由英文接續下去的話,我現在不太會那麼在意,因為我自己知道用日文的溝通成功過很多次了!

由於自己更敢去表達和詢問,這次旅途中在我們有疑問的時候,大部分的時候我會選擇直接去問工作人員,這也幫我們省下很多上網查資料或是找相關告示牌的時間。


博物館方面的進步:更能享受學習的過程


這次我們也去了很多博物館去了解各個城市的歷史和相關歷史人物的故事。我發現自己在很多博物館裡面學習到很多知識,而且自己竟然會慢慢地閱讀各個告示牌和展示物品的介紹,最後從一開始看似沒有太多興趣的博物館當中找到很多很多的樂趣。


Zenrin Museum





其中最有感觸的是在小倉 Riverwalk 百貨公司建築內部的 Zenrin Museum。我們之所以會去看這個博物館是因為弟弟和爸爸看到小倉站的海報有廣告這間地圖博物館,而剛好我們在逛完小倉城去吃中餐的時候剛好發現那家博物館就在我們吃飯的那棟建築旁邊,就順勢進去參觀了。

一開始在買票的時候發現他的票價比其他博物館都還高,一個大人是 1500 日圓,同時也注意到他們工作人員都很盡責的引導客人。最一開始有一個前導動畫去簡單的介紹整個博物館展出的作品和故事,我就是從那個影片開始對這個博物館有興趣的。其中,動畫介紹了世界上很早期發現的地圖種類,讓我最有印象的是當時每個人畫出來的地圖都不一樣,有些還錯得離譜。跟現在這個時代所看到的地圖相差太遠,讓我想要去了解這整個地圖進化的過程。

其中日本在地圖繪製上也有很多歷史,最有名的就是由伊能忠敬和他的製作團隊親自走遍整個日本才繪製出來的伊能圖。

Zenrin Museum 把整個展覽的流程規劃的非常詳細,最細心的就是他們有設計一個網站有寫下所有展覽品的介紹,同時也提供多國語言去讓像我們這樣的旅客也可以詳細的了解到各個展品背後的故事。有這個中文版的文字介紹和一開始的簡易動畫,讓我在這個地圖展覽中學到很多。

在一開始買票的時候,我們有報名參加一個日文的導覽,是關於伊能圖的繪製方法和事後如何傳遍到全世界的故事。這個部分我覺得是整個展覽中最值得的其中一部份。自己看展覽當然也可以學到很多,但畢竟用同個方式學習在短時間內吸收是有限的,如果有一個導覽可以聽,透過導覽人的語調和引導可以讓整體的印象更深刻。聽完導覽之後讓我意外的是我從中大部分的內容我都可以理解,從中學到很多有趣的故事。


長崎原爆資料館





第二個讓我在裡面待超久的博物館是長崎的原爆資料館。之前多少從各個歷史課本或電影當中都了解美國曾經對日本投下過兩顆原子彈,分別在廣島和長崎。不過這些知識都只是表面上的歷史事件,這次在資料館內讓我停下腳步慢慢了解的不只有事發過程或美國做出這些決定的原因,而是原子彈對平民的影響。

原子彈爆炸時產生的高溫、光、風、和輻射都是奪走人民性命的根本原因。最接近原爆中心點的人們幾乎在第一時間就因為高溫喪命,稍微離中心點遠一點的第一時間存活率相對比較高,但在幾天後若是持續待在同個地方,輻射造成的傷害也仍然會慢慢奪走人們的性命。那些在事件發生後仍努力存活下來的人們一定經歷過很多不敢開口的痛苦,但他們仍然願意分享當時一部分的經歷讓我們現代人能夠瞭解到當時發生的狀況。

最讓我印象深刻的是有一位倖存者當時背部整片都燒傷,而且因為必須要整天趴著接受治療和休息以防止背部燒傷惡化,胸前和膝蓋也都有嚴重的瘀青。他也說在需要進食的時候因為趴著的姿勢很難吞下去,有時候還會被痰噎到。看過這些人分享的經驗和當時看到的狀況之後,真的再次體會到戰爭的可怕。




另外幾個比較有印象的是長崎日本二十六聖人記念館。這個博物館記錄的是基督教傳入日本的歷史。之前對於基督教的傳教在日本的發展完全沒有概念,但在這個博物館裡面的各個介紹板和展示品中也學到了很多。另外一個是長崎平和資料館,在裡面我學到了很多日本殖民時期對其他國的人民做的事情等等,印象也是很深刻。


旅行方面的進步:更懂得分配一天的時間和規畫行程


我也發現自己可以協助規劃一整天的行程了!我們一天大概都是會從早上 9-10 點開始到晚上 8:00 左右去超市或便利商店採買明天的早餐,而其中大概可以安排兩個大一點的景點或行程。大一點的博物館大概需要抓 3 小時的時間,而小一點的博物館或資料館則可以看看附近還有什麼景點可以順便去參觀。填充時間的行程通常都是交給百貨公司和逛街!


旅途中意外的收穫


這次在日本有一個非常大的收穫就是去玩音樂機台的經驗!!自從有一次我們在台灣湯姆熊裡面玩到太鼓達人之後,我就發現這種節奏遊戲機台很值得我去練習和進步。這次在長崎和福岡的百貨公司都發現 Namco,裡面通常會有很多的夾娃娃機台和遊戲機台。




我非常著迷於日本的太鼓達人,不只是因為裡面很多歌曲我都有聽過,那種想要越變越強的心態是促使我繼續打下去的原因。我之前在手機上就有玩一款叫做世界計畫的音樂遊戲,也發現自己對節奏遊戲超級有興趣,最有成就感的就是可以慢慢挑戰更高難度的關卡的時候。

每次一有空閒時間,不管是可能爸爸媽媽要去逛街,或是在吃飯時間之前還有一段空檔,我都會想要跑去 Namco 打機台。在福岡的太鼓達人機台看到他有和世界計畫合作,新增大概六首世界計畫的歌,我就迫不急待去把所有我聽過的歌都打過一遍。雖然我現在還蠻菜的,大概都只能打普通等級和最多 4-5 顆星的困難等級,但我有感受到自己再慢慢進步!希望之後再台灣還有機會去打太鼓。




另外一種音樂機台是 CHUNITHM,它的操作模式和世界計畫非常像,但是他因為在側邊有感應器,他把整個譜變成 3D 的,有些時候是需要把手抬起來並在空中揮動打到節奏。這個機台也超級有趣,尤其因為我有玩過世界計畫,所以玩這個機台的時候勝負欲會更高,同時也更有成就感。裡面也有很多初音未來的歌,所以很多跟手機遊戲是重複的,玩起來也很開心。


總結來說,這次的日本行讓我意識到自己多少也有成長一些,更敢表達自己也更能夠在旅行當中找到樂趣。我覺得這次玩得很開心,同時也很滿足,讓我心甘情願地回到正常生活!


2026年2月9日 星期一

2026/2/2-5 VEX TAIWAN OPEN V5RC 高中組冠軍賽





這次的 VEX V5 賽季到現在為止也已經過了八個月,終於來到台灣區域中最後一場擁有世界賽晉級資格的全國賽。這次有 37 支隊伍參加,而晉級名額是三名。相較於前幾個月舉辦的 PAS (Pacific American School) Signature 比賽,有 72 支隊伍參賽卻還是只有三名晉級名額,這次全國賽的理論上是比較容易晉級也比較少競爭的。

我們的隊伍 66994B Unicorn Puncher 在 PAS 比賽當中已經成功以錦標賽冠軍的身分得到世界賽晉級資格。這次在全國賽的壓力就會小很多,我為我自己設定的目標就是仍然全力以赴去準備比賽,而結果無論如何我只要不要後悔就好了,畢竟從 PAS 比賽中已經學會了很多時候獎項不是自己能控制的,而且不一定是你越努力就有機會的。

這次的比賽我們選擇去改進之前的機器而不是整台重新蓋,主要是因為在 PAS 和全國賽中間還有一場專門跑技能挑戰賽的比賽也會需要機器,而時間大約落在 PAS 四個禮拜之後,如果要組一台新的機器會有點冒險,練習時間可能會不夠。




針對全國賽的準備,我們改善了很多機器上的不足。比如說,我們發現在 PAS 比賽當中因為機器限制很難搶到中間得分住的控制權,這次我們將機器中間得分柱的得分功能和對準功能增強,讓我們能更順利地放到球。另外一個部分是我們將機器存球的路徑優化,盡可能減少滾輪對球的擠壓量,減少球在反轉時卡住的機會。




在其他比賽方面我們也投入很多心思。攤位布置上我們特別重新設計兩張海報,去展現出這台 4.1 代機器的特點以及其中不同結構的資訊。工程筆記上我們也特別將進度補到最新的,從賽季到這場比賽總共寫了 965 頁,非常詳細。

這場全國賽總共要比 3 天,而因為第一天就要 9:00 報到。如果我們當天才發車上去,可能要 6:00 左右出發才來的及,所以我們最後選擇第一天就先上去住飯店也順便在飯店練習,隔天可以睡比較飽再出發。

第一天的比賽主要是技能挑戰賽以及一些練習賽和資格賽。在第一天的比賽當中,早上我去跑了兩次遙控技能挑戰賽卻都沒有打出理想的成績,這兩次挫敗讓我聯想到我之前的比賽好像也都很難在技能挑戰賽當中打出高分,即便我比賽前兩個禮拜都很努力練習。其他隊伍沒有我練習的多卻能夠輕易打出高分,讓我懷疑自己的底子是不是就沒有別人好,早上的時候忍不住的哭了一下,但也告訴自己不要影響到下午的資格賽。




下午開始是練習賽和資格賽。資格賽第一場 (Q6) 的隊伍配置大概是五五開的狀況,只要稍微繞一下對手應該很有機會贏。很不幸的是,比賽剛開始沒幾秒,我們友隊馬上衝到我們機器這邊導致兩台機器糾纏再一起都沒辦法得分。好不容易解除糾纏之後,對手的機器竟然也糾纏到我們的底盤。最後我感受到的是完全無能為力得分的感覺,因為不可控的因素輸掉這場讓我很不甘心,明明知道自己的實力不只有這樣,稍微又流了點眼淚。

第一天晚上回到飯店之後,我努力的思考為什麼自己發揮不出以前那麼堅強的實力和自信,也努力尋找找回自信的解決方案。很感謝隊友 Natasha 和 JJ 一直給我鼓勵,Natasha 說的一句話讓我想通我的糾結,她說以她的觀察,我的實力明顯比很多隊伍都還強,只是似乎把對手想的太強了。這讓我意識到好像一直都是如此,在不久前的練習賽時的前幾場因為還沒摸清對手的實力,會因為很緊張而在重要的動作拖了許多時間。

當天我看了隔天所有對手和友隊今天在資格賽的表現,多看就會發現其實他們沒有我想像中的那麼強。我當天晚上也重複地去看前幾天教室內部練習賽我覺得打得不錯的幾場,去增加自信,也讓我看看自己的實力可以到什麼樣的程度,變得有點像是用上帝視角去分析自己,更能夠理性的分析並增加自信。

第二天的比賽,我仿照自己在練習賽時的 LOCK IN 模式,把我的墨鏡戴上,可以減少會場燈光造成的 overwhelming 感,也似乎讓我可以專注在眼前的事情。這一天打的每一場都贏了,我也成功證明給自己看其實我的實力比我想像中的還要好,對手也沒有我想的那麼可怕。能夠以比較輕鬆的心情去面對比賽,似乎也能讓我在遇到和對手對峙的狀況下做出正確的判斷和精準的操作,打破僵局。




第三天的比賽就是決賽了!!第二天下午我們已經進行過聯隊選配,選到自己決賽時的友隊。我們和 96969Y 合作,一路從 Round of 16 打到 Finals,最後在決賽中敗給 17022A 和我們教室的另一支隊伍 66994D。我們最終拿到的獎項是 Tournament Finalists 錦標賽第二名和 Create Award 發明獎。

總結來說,我覺得這次的全國賽經驗讓我學到許多關於我面對比賽的心態,是一個很好的經驗。在比賽過程中,我像自己證明了實力,恢復第一天失去的自信,最後得獎的結果也不錯。下次的比賽就會是 3 月底的練習賽和 4 月底的世界賽了!


2025年7月30日 星期三

2025 TSIC Taiwan Semiconductor IC Camp: Logic Design Implementation Award, Communication and Presentation Award








The summer of 2025, my last summer before going into grinding college applications and learning even more difficult subjects in senior year. I wanted to make it special and memorable, while learning some important knowledge that would benefit me in my future, or get to know the world better. This time, I decided to enroll in a semiconductor IC chip summer camp hosted by National Yang Ming Chiao Tung University, NYCU. 

Semiconductor is always something that I have heard about hundreds and thousands of times, that never fully understood how it works and the purpose it serves. Through this opportunity, I wish to gain more knowledge behind this technology that has made Taiwan, my home country, stand out on the world stage. Overall, my thoughts on this camp before joining were to learn and know my country better.

However, aside from the learning, I also learned many things about soft skills and met many people. The most memorable part of the camp became the teamwork and chemistry that my group developed during the four days. It wasn't only about trying to get the presentation on the last day done, but also about building connections with people around the country and the world.

During the 4 days of the camp, we first learned about basic fundamentals of coding logic and actual physical logic gates designed in IC chips using nMOS and pMOS transistors. We were then brought to a brand new world of Hardware Description Languages, where we had to understand a completely new syntax and solve some problems within a given time, leading to our presentation. The code that we learned was Verilog, which uses similar logic yet a completely different understanding than C++ and Python, since it combines the hardware and the software.

We were introduced to the topic of the presentation on day 2, and we had to fix some of the bugs intentionally carved out from the original program, and then understand the code that was written to perform a game. The presentation should be about introducing the game to someone who has zero knowledge of both coding and the game being programmed. We were tasked not only with the basic problems, but also to understand it fully so that we can introduce it clearly and simply to the judges.

During day one, we successfully fixed the problems of the program, but the logic behind the design of the game was still unknown to us. We figured that for many of us in our team, it is nearly impossible to introduce the program without fully understanding it, even when we know the surface-level logic. To fulfill our eagerness to understand the code, we gathered in the lobby of our hotel to discuss. We were dedicated to figuring out our way out of the complicated FSM (Finite State Machine), and until 4:30, we were grinding and reached a solution just before sunrise.

However, understanding the code wasn't enough; we had to conduct a presentation. In order to explain our knowledge to starters, we need to simplify all the flow charts that we drew, craft a visually appealing slide, and finally give an interactive speech. Starting the day from 7a.m., we went to visit a lot of semiconductor industry-related manufacturers and museums, filling our schedule during the day until 10p.m..

Since we already understood approximately 70% of the code, we only had to craft the perfect presentation to complete our mission in this camp. During the process of creating the slides, we got to proofread our flow chart, and we actually found some problems and logical errors. However, it was not until 5a.m. that we completed all 20 slides. We went to sleep for an hour and woke up again to work on our final step, the speech.

On the last day of the camp, we prepared and practiced for the speech using every second before the actual presentation. Even though we did not manage to control the whole presentation within the amount of time given (still completed all slides), we managed to pull off a very interactive yet introductory speech. The judge had no questions or suggestions for us, and he said that our presentation was detailed and covered all complicated topics while explaining everything on point.

We were delighted that our hard work during the night paid off by completing a presentation that we won't regret. The nervous part comes next, though, which is the award ceremony.




There were two awards in total, and each award had two places; there were sixteen groups competing for these. The first award is the logic design implementation award, while the second award is the communication and presentation award. At last, our team got second place in both awards, which we took two places out of four, and out of 16 teams.

Even though I was really delighted that our hard work had been approved, I still value the time I spent with my teammates discussing and figuring out the whole presentation the most. It was my first time being able to focus on one project so delicately, while having support beside me. It helped me learn how to communicate and distribute the work evenly among people and to lead them through the times when we decided to spend our time on.

I'm really grateful to my parents for letting me join this camp. It is located in Hsinchu, so I had to stay there for 4 days. I'm also grateful for my teammates and all the members of our group for chatting with me, accepting me, and working with me. This camp has been a really unforgettable experience, and I think I will remember it for the rest of my life.


2025年3月29日 星期六

2025/3/16-26 日本行:EP1 關西之旅 / 吉伊卡哇購物


去年六月左右,我們前往鳥取以及岡山遊玩,看到許多柯南相關景點也參訪了許多在地博物館。這次我們決定去關西以及四國觀光,因為四國是我們還沒有去過的區域之一。加上最近我們全家都喜歡上吉伊卡哇,我們想說趁這次的機會順便到關西去看看限定店舖賣的吉伊卡哇,還有當地流行的商品。


抵達機場,前往京都


我們首先降落在關西機場,並馬上當天前往京都住宿。在京都,我們提前規劃的行程只有一個:去京都伏見稻荷大社限定及伊卡哇店舖購買限定版娃娃吊飾。當天抵達京都已經大約晚上九點,沒辦法前往任何景點,於是我們決定去逛附近的唐吉訶德,又稱驚安的殿堂。




在台灣的時候,我們充分的查詢資料,發現在唐吉訶德內有販售許多吉伊卡哇相關聯名商品,甚至還有專屬的區域。意外的是,唐吉訶德真的比想像中大太多,光是我們去的這一家就有三層樓,導致我們需要查閱樓層簡介,也要在各層樓快速閱覽是否有遺漏的吉伊卡哇聯名商品。

光是第一天晚上的吉伊卡哇狩獵行程,行李箱內就多了兩隻烏薩奇(吉伊卡哇卡通內的兔子角色)。其中一個是我在台灣就很想要買的兔兔連身裝,在網路上買正版的要 $2400 台幣,但是在日本的唐吉訶德購買卻只需要 $900 台幣左右,讓我毫不猶豫地買下去。


京都及大阪的吉伊卡哇狩獵!







第二天早上,我們馬上動身前往京都伏見稻荷大社,那附近有一家限定吉伊卡哇店舖,感受著穿著狐狸裝的角色娃娃,其中烏薩奇娃娃吊飾是我最想要買的。然而,可能是烏薩奇真的太過有名,店舖內剩下的限定款式並沒有烏薩奇的選項。這令我非常錯愕,而且因為不一定會再補貨,一想到我的包包上永遠都掛不了狐狸裝烏薩奇娃娃,還是有點難過。




既然都來到了稻荷大社附近,我們也決定進去參觀一下。這座大社最有名的就是千鳥居,每一個捐款的人都會獲得一個刻有自己名字和捐款時間的鳥居,並且和其他鳥居排列在一起,這就是為什麼現在會有一長排鳥居一直延續到山頂。




逛完神社之後,我們前往京都的 Kiddy Land 以及寶可夢商店逛逛。這兩個卡通都是我們全家都很喜歡的,不過相比之下最近還是對吉伊卡哇較有熱情。店內的裝潢都非常可愛,而且這間店竟然有三層樓高!!整間店販售的都是卡通周邊商品,其中吉伊卡哇的區域只有三樓的三分之一而已。即使如此,商品的種類還是非常多!

接著,我們就動身前往大阪車站。在大阪有非常多吉伊卡哇專門店,而且他們的規模都不是台灣快閃店能夠比擬的,也因為日本是發源地,他們擁有的娃娃和商品款式也會多很多。




在大阪我們主要也是前往尋找 Kiddy Land,這邊的也有販售許多卡通周邊商品,包括三麗鷗,米飛兔,還有其他卡通人物們。有些店會將吉伊卡哇的部分獨立分開來,像是在梅田車站的就被分成一般的 Kiddy Land 以及專門的 Chiikawa Land。

在大阪我購入了章魚燒款式的吉伊還有烏薩奇,我覺得非常可愛,而且在台灣是不太能在實體店面看到的。另外,在那邊販售的商品也有很多公仔的抽獎和各種貼紙卡包,有很多新鮮的商品。最重要的是,價格和台灣相比,真的是便宜滿多,讓整個購物行程都能夠輕鬆愉快。


收集各處烏薩奇鑰匙圈!


在大阪之後,因為去的地方都較為鄉下,人口也比較少,很難遇到那麼大間又能夠發現許多新商品的店家。大部分的購物都是在百貨公司內的動漫和卡通雜貨店。雖然那些店家都還是有許多新商品,但整體來說我們比在京都和大阪買的少很多。




比較特別的是吉伊卡哇有和日本各地各縣市合作推出鑰匙圈,而且每個地區可能不只一種。我們在京都和大阪的 Kiddy Land 都已經收編許多地區的版本。但在後面的旅程當中,在紀念品店都還能夠看到當地特別的款式。最後我們在家裡整理出所有這次旅程購買的鑰匙圈,做成一個板子掛在我們的牆上。我認為這個意義非凡,而且非常能夠提升士氣。重點是真的超級可愛!!


整體來說,這次的旅程包括很多吉伊卡哇購物行程。雖然占比不高,但是因為我們事前有做好很多關於吉伊卡哇店舖的功課,所以購買行程進行的相當順遂,都有買到想要的小可愛。在之後的部落格當中,我會介紹我們實際去走訪,不是吉伊卡哇的景點,敬請期待!


2025年3月20日 星期四

自學第七年 回顧與自評 / Jin


回顧期間:2024 / 4 - 2025 / 3   填寫日期:2025 / 3 / 20


1. 這是我們自學的第 7 年,請介紹一下這一年你的課業學習。包括去年五月的 AP 結果,以及接著將近一年的 AP 學習狀況。在學習 AP 上,你努力了什麼?有什麼體會呢?

去年選擇六個科目考試,成績分別如下:

AP calculus AB: 5分
AP biology: 5分
AP physics 1:4分
AP physics 2: 3分
AP world history: 4分
AP English language and composition: 3分

整體來說我認為考試的狀況並沒有前年的成績如此突出,但是仍然保持在合格以上並且拿到全數 3 分以上。去年在準備讀書的過程中也參與了機器人比賽的準備,因為是第一年參加高中組的機器人比賽加上前年 AP 成績表現相當不錯,讓我有些太過高估自己所需的考試準備時間。雖然最終成績有些低於預期,但這也讓我今年更有動力並更加完善的規劃自己的讀書進度與考試準備。

今年在整體的規劃上,由於我認為這次的 AP 考試是高中當中最重要的一次,我決定暫時停掉機器人比賽,並全心全意投入在準備考試的科目當中。因為少了機器人這項花費大量時間的課外活動,覺得能夠挑戰更多科目並且加強難度,因此今年我選擇了以下的科目進行考試準備:

AP calculus BC / AP chemistry / AP physics 2 / AP physics C: mechanics / AP physics C: electricity and magnetism / AP US history / AP statistics

其中物理二是我決定想要再挑戰一次。由於上次在考試過程中我能夠明顯感受到有許多只是是我尚未完全理解,並且是我很肯定能夠在未來學會的知識,這次藉由更充分的準備,我想要挑戰 5 分滿分。

另外,因為去年考試成績結果實在令我有點震驚,並埋怨自己沒有更認真的投入在 AP 考試當中,這次我每一科都想要盡全力讀書,並且以全數 5 分為目標為去年的成績雪恥。


2. 這一年你也考了 TOEFL,請分享與回顧一下你的努力過程,以及最終的結果,以及你自己的自評。

在去年考完 AP 考試之後,我就開始規劃年底的其他考試準備,包括托福以及 SAT。在托福的準備當中,我用了三個月將許多模擬試題撰寫並練習完畢,最終在八月底左右完成托福考試。




我的總分拿到了 120 分當中的 106 分,而部分成績如下:閱讀 27 分、聽力 28 分、口說 27 分、寫作 24 分。雖然 106 分已經是許多美國大學所需的英文能力標準之上,但我仍然覺得相當可惜,因為在準備考試時我給自己的目標是 110 分,而當時的我也相信我自己做得到。

從一開始的參考書挑選,官方免費資源的運用,到最後搜尋考場以及報名,都是我精心規劃的結果。我認為自己真的長大了,能夠運用身邊的資源從零開始準備一場考試,並且已經竭盡所能的準備這場硬戰。

在準備的過程當中,我盡量每天都空出一到兩個小時去做模擬試題或者是口說的練習。四個考試內容當中,困擾我最久、讓我最擔心的就是口說,我每天都會不停的參考網路上不同題目的解答方式,並且和 ChatGPT 練習英文的對話,讓自己更融入在英文的環境裡面。其實我在考試完之後,我認為我的口說並不會拿到太高分,因為考場其他人在講話過程中我多少有被影響到,所以最後成績出來發現口說有 27 分的時候其實我是蠻震驚的。

雖然口說有意想不到的高分,但是在寫作上我受到的震驚反而是比預期還要低分。在家裡練習的過程中,包括在官方網站上考試的結果和參考其他寫作高分例子,都讓我覺得 27 分是蠻合理的目標。最終考試結果顯示 24 分的寫作成績時,多少有點挫折。

在整個托福考試準備的過程中,我認為我自己更加了解如何掌握準備的進度以及更加懂得運用網路上官方免費的資源進行準備。整體來說,我真的覺得自己有所成長,這些經驗也一定會讓我在未來的考試準備中更順暢。


3. 這一年一開始你參加了 VEX V5 機器人的世界賽,歡迎分享一下你的努力、體會與結果。接著這一年,因為 AP 課業的學習,決定只以志工身分參與,換個角度,你學到了什麼?有什麼有趣的事情發生呢?(擔任裁判、IntroVEX?)




在去年一月左右,我們隊伍成功透過全國賽晉級 VEX V5 世界賽。而由於是第一次參加這項比賽的世界賽,我投入了許多時間準備並改進機器,然而無意間卻減少了許多準備考試的機會。雖然機器人世界賽也讓我學到許多相關的知識,但我認為整體付出的時間並沒有和結果成正比,現在回想起來,我會希望將一半的時間用來準備考試,這樣說不定機器人和 AP 考試都能夠拿到滿意的結果。

雖然今年沒有直接參與 VEX 相關的比賽,但我仍然希望能夠在這個領域付出並參與比賽相關的事物。也是因為如此我決定參加比賽志工,在不同比賽擔任計分的裁判或主裁判,也希望透過這些志工參與給新進的隊員們一些鼓勵。

在這一年的過程中,我總共參與了五場機器人相關的志工,而我在那之中也遇到了不同隊伍的教練學生以及工作人員們。我認為這幾次社區服務讓我解釋到更多人也讓我了解到我對機器人真的是有熱情的。




除了透過志工服務參與機器人比賽,我也決定將我這四年來的機器人經驗分享給所有正在接觸機器人的隊員們。因此我創立了一個頻道以及部落格,每一週都會固定在部落格或者是頻道發佈新的知識和經驗分享。除了透過文字我喜歡透過拍攝攝影影片講解來去接觸到更多對機器人有熱情的選手們。




這個對我來說是一個小專案,而我將他命名為 IntroVex,是 Introduction 和 Vex的縮寫。雖然這個計劃才開始兩個月,我希望在將來尤其在這一年內能夠將它分享給更多需要幫助的人。


4. 在繪畫部分,你這一年舉辦了畫展,請介紹一下內容,提供一些照片,並說明你準備一個展覽,並實際導覽過後,有什麼有趣的想法或感想?




從去年的 3 月 5 號開始,我在童畫畫室的畫展開始展出,目前預計會持續更新作品,並且展出到下一年的三月為止。這次的展覽主題主要是我自己在繪畫過程道路上的成長紀錄,從我一開始教不熟練的繪畫技巧,到現在能夠融會貫通並將所想的畫面記錄下來。

在整個畫展展出的期間,也有許多朋友以及家人前來觀賞。我也很盡責地擔任了導覽的職務,而我也在這個過程當中,更加的領悟到其實我在繪畫路上的進步遠超過與我的想像。看著每一幅作品,在繪畫細緻度上就能夠發現很大的不同,也能夠透過每一時期的作品回憶當時的我對世界的看法以及有興趣的事物。




像是上面這張畫是我在 2020 年創作的新世紀哥吉拉戰士,當時的我還不太會表現衣服的皺摺或人物立體的陰影變化,造成我的陰影處都較為突兀。另外在想法上也是記錄了小時候天馬行空的想法。雖然表現手法還沒有到很完整,但可以看到我在努力描繪出腦海中想法的筆觸。




相較於這幅較為近期的畫作:鯉魚之旅,就能夠發現我在色彩應用上更加成熟,並且對於物件之間的相互關係表現得更加清楚。在陰影的部分上也是有很大的突破,並不會有太過於僵硬的陰影變化。

若是沒有透過這次的展覽,我可能很難有機會會去對比我所繪製過的每一幅畫做。也是透過在場的實際導覽,讓我在自己的畫作中了解到更深一層的典故以及回想起當時創作的初衷。


5. 在到辦公室拿桌子時,因為那是你們一開始自學,小學時代的讀書環境,其實當時的你們,爸爸媽媽看,都蠻認真的,但你跟弟弟都說,其實那時候效率不好,因為不知道為了什麼而讀。爸爸媽媽覺得很有意思,請問你覺得,那時候跟這時候,有什麼差異、改變跟成長嗎?

在第一年剛接觸自學,這項較為不同的學習道路時,我並沒有很明確的目標以及清晰的觀念去思考應該讀什麼是最好的。一開始的我難免也會因為沒有考試壓力,而逃避了一些對我來說較難的科目,像是物理還有生物。但是在後來仍然努力維持各科目的平衡。度過了國中之後,決定了要往國外大學這個方向邁進,這時候的我才決定自己讀書的目的是為了去夢想的大學。

也剛好是因為開始接觸機器人,讓我發現在學校或在教科書上學到的相關知識,其實是能夠運用在現實生活中的。像是寫程式所需要用到的三角函數,以及控制飛輪轉動所需的 PID 微積分控制,這些都是我在學習過程中頻繁詢問自己「為什麼我應該要學這種東西」,但卻在機器人參與過程中領悟到其實用性的知識。

在高中的這一年,相較於之前,我因為研究了許多大學申請相關的知識,對自己未來可能走出的道路,或者是現在應該準備的事物都有更加了解。這樣的我也開始在學習當中找到了目標,不再會像以前這麼抗拒讀書。

我覺得能夠自學是很幸運的事情,即便不是在一開始就領悟到自己未來的目標,現在的我也透過這樣的學習環境,成長到能夠負責自己的考試準備以及升學規劃。


6. 未來一年,你預計會往哪些領域邁進?希望達到怎樣的成績呢?在學業、申請學校、機器人等各方面的事情都行。

未來的一年,在五月之前都一樣會很努力地準備 AP 考試,並且努力在各科考試當中都拿下 5 分的滿分。在那之後我希望能夠持續地規劃我的機器人介紹,IntroVex,的計劃,並且與不同隊伍的選手們合作探討機器人比賽不同方面所會遇到的問題以及建議的解決方案。

除此之外,我也希望能夠學習更多程式相關的知識,說不定也能透過程式自己設計一套遊戲來去幫助學習。機器人的部分,明年我會希望參與去大學前的最後一年,並且再次獲得世界賽資格去好好享受比賽。

明年六月開始也要著手準備大學申請相關的文件以及自介,希望以我的機器人經驗以及考試成績,能夠足以讓我申請上滿意的學校。


2025年2月17日 星期一

2/15-16 TAI-VEX League: Scorekeeper Volunteer





During the last two days, I volunteered at the final competition of the TAI-VEX League for both the middle school and high school sessions. The whole league competition spans from October to February with 3 competition days, one in Taipei and two in Taichung. The ones I volunteered for were all in Taichung, each being the first and the last competition of the TAI-VEX League.

Scorekeeper referee was the job I volunteered for, we had to watch for violations during a match, and we also had to confirm the scores recorded with the teams on both sides. It was fun, yet it was difficult to keep up with all the moving robots while recording any violations.

This competition session was a bit different from the previous one. It focused on the Skills Challenges rather than the Qualification Matches because the main idea of the competition is to let teams try and beat their Skills Challenge high score to rank higher in the world ranking. Since I am in charge of the qualification matches, there was a long break between the morning and afternoon matches for teams to focus on Skills Challenges.

After all the matches ended, I also helped clean up the arena by taking down the competition field and tables. All the time spent cleaning up made me realize how difficult it is to set up an event like this. There are hundreds of name tags needed, and tons of wires need to be taped to the ground. All the hard work before the competition was the key to making an event successful.

I am really glad I came to help; it was a very enjoyable experience. If I have the chance to come again, I will definitely do so. Thanks to the event organizers who made this event possible.


1/25 FLL Explore Competition Volunteering





The First Competition nationals are held once every year around January. It has five consecutive days of competition, each with a different competition category. The one I participated in on January 25th was the FLL Explore and FLL Discover category, in which the participants are around 6-10 years old.

My volunteering position was team check-in and photographer. I registered with my friend, and we were both assigned the same job. The check-in time spans from the morning to the afternoon because the competition allowed teams to check in at least one hour before their presentation. This helps the teams that are presenting in the afternoon save time, as they don't have to check in in the morning first.

Our job was to confirm the participants' ID to the name on the registration sheet, including both the coaches and the students. We also have to count the number of people who actually came after all teams complete check-in, so the event organizer can pay the exact ticket money for the competition arena.

Some people also come to ask questions about the competition schedule, and this is also our duty to answer them or guide them to the places. 

We are also encouraged to take pictures of the teams at their pit because sometimes it is hard to predict when and where some interesting moments will occur. In fact, I did take some photos where the students were introducing their project to other people and they seemed so into it.

Lastly, at the award ceremony, we helped with delivering the medals to the judges who were handing the awards to the teams. There were about 60 awards so we worked really hard to keep up with the pace of the ceremony.




Overall, the volunteering experience was great! The volunteer manager was really kind and nice when assigning our jobs. She guided us through the specific details and chatted with us during the lunch break. I had a really fun time volunteering and will definitely come again next year.