最後一次游泳課

今天是游泳課的最後一天，所以我的心情很複雜。

雖然是最後一次游泳課，但是我也不會太傷心，因為這次可以玩滑水道，滑水道有兩個，一個是比較寬，一個比較細。

寬的滑水道比較短，排隊的時間比較短，而長滑水道比較細，是旋轉式兩層樓的，這個比較慢。

首先，我們先上課，複習之前學過的，並和藍隊進行接力遊戲。

遊戲怎麼玩呢？首先我們的第一棒先以全力衝刺，衝到有阻隔的時候，就要從下面鑽過去，鑽過去之後，還要繼續游，碰到牆壁後，前一個人就要接回來，一樣遇到阻隔也要鑽過去，一直反覆這樣接力到最後，先碰到牆壁那隊就贏了。

玩完接力賽後，是我們這隊贏，接著我們就練習仰漂，練習完後，就去玩滑水道了。

首先我先玩短的那一個滑水道，因為排隊的人數比較少，而且比較刺激、比較快，爬到上面之後，我坐上了滑水道，準備溜下去，溜下去後，我就掉進了水深  80 公分的游泳池裡，當時我很緊張，所以不斷掙扎，一定要從水面中抬出頭來。

我從短的那一個滑水道起來後，就去排長的了，輪到我之後，我就馬上躺平，準備溜下去，中間遇到了許許多多的轉彎，轉彎我最不怕，因為速度會慢下來，我感覺快要到達終點時，我就閉氣，再繼續溜下去。

因為長的很好玩，所以我再去排了一次，但是第二次我很幸運，因為我在排的時候，教練就說因為要去換衣服了，排隊到我為止，並把排在我後面的人用繩子隔開，所以我就很幸運地溜了最後一次。

我覺得今天的滑水道很好玩，雖然游泳課已經結束，但是我還是很開心，希望日後還有機會。

三支自動鉛筆的比較

今天我要和大家分享，我覺得我們家最好寫的三支筆來比較。

第一支筆是黑色的 Pentel GRAPH 1000 0.5，這隻筆握起來很舒服，因為在握把上面的每一個凸起來的地方，只要輕輕按下去，就會輕柔地陷下去，這隻筆主要是拿來素描的，但是因為覺得很好寫，所以拿來寫字。

第二支筆是白色的 ZEBRA DelGuard 0.5，有避震的效果，但是筆芯不會旋轉，我也覺得這隻很不錯，因為桌子在震動的時候，會伸縮，很有彈性。

第三支筆是藍色的 uni KURU TOGA 0.5，寫下去的每一筆，他都會幫筆芯旋轉一次，讓每一次寫出來的筆芯都差不多粗細，筆芯不會被磨尖，也不會變很平。

接下來我要寫字來比較，他們裡面哪一支筆很好寫，哪一支筆比較不好寫，首先，我先把 Pentel GRAPH 1000 拿來寫字，寫了發現這隻不錯寫。

再來我拿的是 ZEBRA DelGuard，這隻筆就沒有那麼好寫了，因為摸起來沒有很好握，而且筆芯也不會轉動。

最後我拿的是 uni KURU TOGA，這枝筆非常的好寫，因為他的筆芯會自動轉動，現在這也是我覺得最好寫的一隻筆了。

現在結果出來了，排名第一名的是 uni KURU TOGA，第二名是 Pentel GRAPH，最後一名是 ZEBRA DelGuard。

我覺得這三支筆都有水準之上，但是有些我特別喜歡，我就根據自己的喜好來分出勝負。

怪傑佐羅利之我討厭考試

今天我要和大家介紹怪傑佐羅利之我討厭考試，這個故事是我自己創的，也不是真正的故事書。

從前因為佐羅利看了哈利波特的電影，所以也想當一個魔法師，於是他決定要去上霍格滑汁學校。

但是當他要去霍格滑汁學校前，發現要進去這個學校需要考試，看了考試所需要的物品，他就去買了一個魔杖，但因為他沒有錢，所以只好隨便摘一根樹枝來當作魔杖。

買完之後，需要一隻寵物，因為他有小跟班伊豬豬和魯豬豬，所以他就可以省下這筆錢，不用買寵物。

最後還要考記憶力，因為要試著背起很多個咒語，所以佐羅利派伊豬豬和魯豬豬去買小叮噹的記憶吐司，印在咒語書上，再吃下去，就可以記起來了。

考試當天，因為他們吃太多吐司而飽了，所以就放個大屁，但是沒想到，屁裡都是記憶，所以他們就都忘記了所有的咒語，當然霍格滑汁學校就沒有考上了。

我覺得這個故事告訴我們，做事的時候不能因為一開始很成功，而到最後的時候，卻因為太開心，而沒有注意到做什麼事情會有什麼事發生，所以後來還是沒有成功。

這篇的結論其實和前面的那一篇差不多，因為都是一樣告訴我們做事的時候不能太忽略後果。

怪傑佐羅利之我也想畫抽象畫

今天我要和大家分享我自己發明的「怪傑佐羅利之我也想畫抽象畫」這個故事，這個故事不在整套書裡面，而是我自己自創的。

從前佐羅利因為沒有錢，所以想畫抽象畫來賣錢，他聽說網路上的藝術家畫抽象畫都可以賺到 100,000,000 多元，於是決定來學一學。

佐羅利趁博物館關閉的時候，偷偷從窗戶裡溜進去，趕快拿起筆畫了一幅抽象畫，掛在博物館的牆壁上。

隔天早上，有一個有錢人走過去，看了看那幅抽象畫，決定要買，因為魯豬豬和伊豬豬想要趕快拿到錢，所以就跟那個人說：快買下來吧！

那個人想，這畫怎麼會由兩隻豬來賣呢？應該不會太值錢吧！於是就決定不買了。

於是佐羅利就穿上正式的衣服，很禮貌的走到那個人前面說：「那幅畫其實是我畫的，我來跟您說明一下創作的理念......」

因為佐羅利專業的形象，與聽來很有道理的說明，所以那個人還是買下來了，當佐羅利準備把畫包裝起來送去那個人家裡時，因為在車上太開心，所以畫飛了出去，結果一億元就泡湯了。

我覺得這個故事告訴我們要有始有終，不能因為在前面很開心，後面卻沒做好，而且沒有注意到自己做的事是不是對自己有幫助，所以後來配送失敗。

還有，看起來都差不多的抽象畫，有人能賣很貴，有人卻不行，差別可能是在於有沒有專業的人來賣、有沒有擺在對的地方，以及有沒有很有道理的故事。

補課

今天雖然是禮拜六，但是還是要上學，因為今天要補課，補哪一天的課呢？前幾天的四天連假的禮拜一其實沒有放假，只不過因為想要串連起來，所以只好多放一天，那一天當然是要今天補課。

我覺得今天比平日特別，因為今天是禮拜六，而且因為要上學，所以禮拜六特別早起，真是個特別的經驗啊！

雖然補課都是在禮拜六，但是不常見，所以還是那麼有一點特別的感覺。

我會開心的另外一個原因是，因為很久都沒有連假，雖然二月、四月的時候各有一個，但是這次也算隔了一陣子了。

我覺得補課的時候，有時候會開心，有時候會不開心，因為補的課說不定是禮拜一的，也有可能是禮拜五的，甚至還是其他天的呢！要依據你喜歡那一天的課來判斷你喜不喜歡這次的補課。

大雨

今天我要和大家分享我對下雨的心情與想法。

昨天我查了網路，發現今天的降雨機率是 100% ，所以一定會下雨看到 100% 這個數字我就很生氣，因為我不喜歡下雨，但是如果沒有下雨的話，會造成乾旱，所以不知道是好還是不好。

其實我不喜歡下雨的原因是，不能從事戶外活動，雖然體育課也可以在永安館進行，但是就會少了打樂樂棒這項體育活動。

雖然我不喜歡下雨，但是我也沒辦法控制什麼時候不下雨，什麼時候要下雨，所以我只好隨著天氣的變化去安排我生活的規律。

最近的不是只有下雨而已而是雷陣雨，因為一陣一陣的，例如，早上的時候下了雨，但是又停了，又下雨，又停了，這樣子的循環叫做雷陣雨。

我對下雨有一點期待，因為可以利用我下雨的時候給小主人禮物，因為在第二節下課的時候，如果是晴天大家就會出去玩，剩下我和一些同學在教室，就可以趁幾放禮物在小主人的桌子上。

我覺得下雨是一件好事還是壞事呢？這件事我沒辦法做好完美的了結，因為如果是好事的話，農作物就可以獲得水分，但如果是壞處的話，就是不能出去從事戶外活動。

小天使與小主人

今天這堂課的時候，老師有教到要如何照顧別人和自己，所以就有一個遊戲叫做「小天使與小主人」我來教你要怎麼玩吧！

一開始要先抽籤決定自己的小主人是誰，也就是你要照顧的人，看到你的小主人是誰後，你就是他的小天使。接著，你也是別人的小主人，也有一個你不知道是誰的小天使。而這個遊戲，就是小天使要去照顧小主人。

在照顧的過程中，你不能暴露自己的身分，要發揮耐心與愛心去照顧自己的小主人，最後再互相認識，瞭解彼此，這樣這個遊戲不但可以增進我們的關係，還可以更了解對方。

一開始老師問我們想不想玩時，老師覺得因為大家都認識，容易暴露自己的身分，一開始沒有要玩，但是後來大家一起勇敢的說要玩，所以老師還是讓我們玩。

老師抽籤的時候，大家都非常緊張，有人還祈禱抽中想要照顧的人，但是後來發現大家都垂頭喪氣的，因為都是自己不熟，或者是沒有很喜歡的人。

大家都不會告訴別人自己的小主人，不然會被老師扣分，如果你是自己和別人講你的小主人是誰，會馬上被扣到零分。

老師一開始因為怕有人會偷換小主人，所以就要自己先記錄下來，然後老師說在星期一的時候會發下學習單。

這張學習單是要拿來記錄你對你的小主人做了什麼事，還要紀錄你被照顧的事，每一個都要列出 10 條所以也等於你會要付出 10 件事情幫助別人，也要有十個被服務的事情。

我覺得這個遊戲很好，因為它可以加強對彼此的關心與了解，但是只有短短兩個星期，不過還是有人很不服氣的在垂頭喪氣。